经典浸濡大讲堂第二十六期 ——“诗乐雅韵绵延，词调清歌留长”

经典浸濡大讲堂第二十六期

——“诗乐雅韵绵延，词调清歌留长”

 体会诗词之美，传承经典文化，本期经典浸濡大讲堂主题为“诗乐雅韵绵延，词调清歌留长”中国古诗词艺术歌曲赏析专场，主讲人由美育工作部教师陈艾担任，美育工作部教师倾情献唱。

古诗词艺术歌曲是中华民族璀璨的结晶，本期声乐作品情感丰富，韵律隽永，是中国歌唱艺术中彰显民族意识与传统文化的重要载体，是文学作品和音乐旋律有机融合的产物。青年教师自信昂扬地对中华传统文化进行创造性传承和弘扬，共同展示中华经典的时代价值和文化精髓。诗伴随乐而出现，使我们感受古诗词的音韵美和艺术美，更能感悟其情感的内涵和艺术的价值。

主讲人：陈艾

演唱：马圣顺   艺术指导：胡睿   

经典诗词灿若繁星，汇聚璀璨文化星河。开场曲目《关雎》选自《诗经》，原名《诗》或称《诗三百》，是我国古代诗歌的开端，为配乐演唱的乐歌总集，约公元前6世纪中叶编订成集，依“风”“雅”“颂”分编排。诗人以河洲上雌雄和鸣的雎鸠起兴，写一名男子对一位采荇菜的美丽姑娘的单恋，情感热烈且坦率，日思夜想，在梦里终于与自己心爱的姑娘相恋。

演唱:马圣顺、张曼   艺术指导:胡睿

《越人歌》曲子婉转优美、起伏跌宕，传递了丰富的情感，展现了情窦初开女子内心的情感变化。《越人歌》出自汉代刘向《说苑》，是古代越人所唱民歌。

演唱：周庆鑫   艺术指导：胡睿

《凤求凰》是一段传阅千年的佳话，司马相如用一首《凤求凰》俘获了卓文君的芳心，俩人突破重重障碍最后终于修成正果，该首古风古韵的歌曲也是司马相如代表作之一。

演唱:贾佳   伴奏:李思柳   艺术指导:牛海涵

《菩萨蛮》原为本唐教坊曲，后用为词牌，也用作曲牌。唐宣宗大中年间，女蛮国派遣使者进贡，她们身上披挂着珠宝，头上戴着金冠，梳着高高的发髻，让人感觉宛如菩萨，当时教坊就因此制成《菩萨蛮曲》于是后来《菩萨蛮》成了词牌名。

演唱:贾佳   艺术指导:牛海涵

《声声慢》是宋代著名词人李清照，抒发因丈夫去世、国破家亡所产生悲凉愁苦、孤寂落寞的心绪而创作的诗词作品,后由当代著名作曲家徐沛东作曲，也是古诗词艺术歌曲中的杰出代表作。当代作曲家通过为古诗词谱曲使得歌曲中的古诗词在大众中得以更广泛的流传。

演唱:张曼    艺术指导:胡睿

《如梦令·常记溪亭日暮》是李清照南渡之前早期所写的《如梦令》其中的一首作品，讲述的是李清照少女时代时回忆起以前赏玩的情境，整首词展现了她少女闺中生活的悠然自得和美好，这首词令虽然很短仅33字，寥寥数语，但句句包含着深意，词中反映了当时的李清照过着无拘无束的生活,沉浸在游赏欢快之中不得自拔欣赏着大自然的美景。

演唱:周庆鑫    艺术指导:胡睿

《大江东去》根据北宋词人苏轼的豪放词《念奴娇·赤壁怀古》进行改编作为歌词，在作曲技法上借鉴了德奥艺术歌曲的写作手法，又具有浓郁的民族风格，体现了鲜明的民族精神。歌曲抒发了豪迈不羁洒脱的爱国情感以及对人生的感慨，整首歌曲将原诗作者所表达的情感与音乐所结合音乐风格大气豪迈，歌曲将景色和豪情交织在一起。

演唱:夏天    艺术指导:牛海涵

《我住长江头》这首艺术歌曲创作于新文化运动之后，大量留洋的音乐家回国，他们尝试将西方的作曲技法与我国的音乐相结合，青主就是其中优秀的作曲家之一。青主对这首艺术歌曲所要表达的感情与李之仪在词中所要表达的情感有着不同的理解，他更加突出表达对壮烈牺牲的革命义士的思念之情，抒发对未来生活的美好向往。

演唱：夏天    艺术指导:牛海涵

《青玉案·元夕》这首词创作于北宋靖康之变时期，辛弃疾心怀国家，不断建言献策，但是建议却没有得到上层重视，他心中有着社会责任、家国情怀，满腔热血无处施展，他许多做法得不到人们支持和理解，在此背景下，创作了《青玉案·元夕》，描绘了元宵时节举国欢庆，在璀璨灯火和热闹街景中，他寻找孤芳自赏的人，那人便是他自己，不愿与世俗同流，满腔热血却无处挥洒，只能将情感转化为悲愤诗句，用另一种方式展现自己内心，最终形成了一首绝佳作品。

演唱:全体演员   艺术指导:胡睿

《水调歌头·明月几时有》是苏轼在经历“王安石变法”之后由于政治等方面的差异，被贬为密州太守时所写。在正文中苏轼表意借中秋团圆夜对不能与家人相聚之人表达美好祝福，同时在暗喻自己对人生的思考，借亲人、月亮来描绘出孤高的氛围，烘托苏轼孤清高远的态度，尽管怀才不遇、官场失意，也依旧透露着豁达的心态和积极向上的人生态度。整首诗优雅壮丽，以中秋月为核心，表达了欲望与世俗之间的矛盾与困惑，以及对生活保持长期乐观和希望的美好愿望。它富有哲理，具有很高的文学价值，是苏轼旷达豪迈风格的代表作。

我校学生在观看演出后激动地说：“中华传统文化源远流长、博大精深，通过参加本次大讲堂，我们更加深刻体会到中华优秀传统文化的精神内涵，并进一步从中汲取养分，坚定文化自信。”

中国古诗词艺术歌曲走进当代大学校园，不仅能够引领同学们喜爱上中国传统音乐文化。还可以不断提高同学们的文学修养、音乐素养等，感受中国传统音乐文化的魅力，进一步增强师生传承和弘扬中华优秀传统文化的自觉性和主动性，培养传承弘扬中华优秀传统文化的主力军。未来美育工作部还将为青年学子搭建起学习、体验、传承国学文化的平台，吸引更多大学生走进博大精深的国学世界，打造以文化人、以文育人的重要平台，让文化自觉、文化担当与文化自信在青年追梦、筑梦、圆梦的旅途中开花结果。